Mi proyecto flipped

¡Hola!

Aquí os presento mi proyecto flipped classroom.
La verdad que tiene aspectos para mejorar, como el especificar más la temporalización de sesiones o el uso de más recursos, pero al ser mi primero, he ido a lo sencillo.
Tendré que ir mejorando con la práctica en esta metodología.

TAREAS FINALES: VÍDEO ENRIQUECIDO Y ARTEFACTO TIC

¡HOLA!

En esta entrada pongo las últimas tareas que hemos llevado a cabo en el curso "Flipped Classroom".

Por un lado, tuvimos que diseñar un artefacto TIC. ¿Qué es eso?

Pues es el producto final que los alumnos tiene que desarrollar o crear usando las nuevas tecnologías. En el proyecto que yo propuse, el artefacto era la creación de vídeos tutoriales utilizando movie maker y las fotos sacadas por ellos durante el proceso. Aquí os dejo el enlace:
ARTEFACTO TIC

Por un lado, hay un vídeo que enriquecí con preguntas usando la web PlayPosit. Es muy sencilla de utilizar y da la opción de incluir preguntas de diferente estilo (tipo test, respuesta abierta, etc). 

La verdad que me ha gustado mucho, ya que es realmente útil para guiar la visualización de vídeos y preguntar al alumnado sobre las partes que más interesen para llevar a cabo el proyecto o para superar alguna de las evaluaciones. 

Aquí os dejo el vídeo que enriquecí, es muy sencillo, pero espero que os dé una idea. ¡Disfrutad!

REFLEXIÓN FINAL SOBRE EL CURSO "FLIPPED CLASSROOM"

En este último tramo de curso, hemos tenido que realizar un proyecto flipped y evaluar el de cinco compañeros más.

El hecho de pararte a evaluar el trabajo de otros compañeros ha sido difícil, ya que sientes que criticas el esfuerzo de otros. De todas formas, el hecho de indicar los puntos fuertes y aspectos a mejorar, ayudo mucho a poder hacer frente a calificar a los que considero buenos profesionales.

El ver otros proyectos siempre es de gran ayuda porque muchas veces no nos damos cuenta de nuestras propias costumbres y maneras de trabajar hasta que otros no nos dan ideas diferentes. El ver el trabajo de otros, abre más oportunidades de cambio y mejora.

Después de esta última tarea, la verdad que anima a poner en marcha la metodología flipped en proyectos ya puestos en marcha para, sobre todo, aprovechar al máximo el tiempo de aula y poder llevar a cabo actividades en las que merezca la pena estar en un grupo de iguales con el maestro de guía. Son muchas las ocasiones en las que se dedica mucho tiempo y esfuerzo a explicaciones que, a través de la metodología flipped y de las nuevas tecnologías, podría hacerse mejor y de manera más eficiente.

Son bastantes los compañeros a los que he ido contando de este curso y tienen ganas de ir probando la idea nueva de "casa" y "cole".

En conclusión, este curso ha merecido la pena para poder comprender mejor la metodología flipped. La verdad que ha sido una gran oportunidad para aprender y manejar nuevas herramientas que ofrece la red. Otras muchas, las tengo apuntadas para trastear en cuanto vengan unos días de fiesta para poder compartir las más interesantes con los compañeros.

Ahora solo queda, ¡ponerse manos a la obra!